布丁泡芙的部落格

     國小時我的成績一直都不太差﹐ 尤其到了五、六年級的時候﹐我甚至覺得算數學就像是吃飯喝水一樣的簡單平常﹐所以升上國中後﹐我依舊沒當一回事﹐就按照我以往的習慣來學習﹐並沒有去補習或是做其他的加強。

      直到國二時﹐我因為成績還不錯﹐在導師的要求下﹐我進入了學校的加強班(限定校排前100名的同學才可加入的班級)﹐因為班上有很多優秀的同學﹐我開始覺得壓力越來越大了﹐也因為這個班級老師出了很多的考卷和作業﹐為了不要輸給加強班其他的同學們﹐所以我開始了每天不停地趕作業和熬夜唸書的步調了。  

走了很久，看到這家茶店，抱著試試看的心情買來喝，結果還真是不錯喔！推薦給到金門想喝茶的朋友喔！ 

    現今台灣社會中一般家庭都生得少﹐所以每一個孩子都是父母親手心中的寶貝﹐捨不得孩子被風吹到也捨不得孩子被雨淋了﹐在這樣的狀況下﹐很容易把孩子的個性慣的傲嬌不合群了；試想…﹐若是這樣的一群公主王子們﹐一旦進入了社會﹐會發生什麼事?

    因為在現實中﹐社會只會狠狠地給犯錯的公主和王子們一巴掌。現在的過度保護在將來﹐只可能讓孩子受到更大的傷害﹐而且因為父母的過度保護和溫和的環境﹐往往會讓孩子漠視他人的存在﹐目空一切的結果﹐只會讓周圍的朋友越來越少﹐紛爭越來越多。

    在國中補習班待了很長的一段時間﹐一直都知道某些學校為了升學率﹐在學生升上國三後﹐都會開設一些加強的留讀精進班﹐名稱可能都不一樣﹐主要就是週一到週五學生放學後繼續留在學校念書加強﹐後來可能又擔心學生假日不念書﹐於是精進課業班又加留了週六的上午和下午時間﹐再到後來索性連週日的上午時間都要來學校念書了。

    因為我們相信學校的初衷就是希望學生能考出好的成績﹐讓學生都能選擇到心目中的理想學校﹐所以對於學校這樣的安排﹐我們當然也是不會有什麼意見的﹐可是最近一直聽到學生不間斷的抱怨聲﹐主要的內容不外是﹐作業一大堆、考卷多到不行、安排的老師講的都聽不懂…等等；在我還是學生時﹐老師安排作業和考卷本來就是正常的﹐這些在我聽來﹐不過就是學生一些不想念書的藉口罷了﹐所以不管學生是要留在補習班上課還是留在學校精進班﹐這個時期的學生就是需要認真念書的。

     我是在國小六年級畢業後來到天龍上課的，因為媽媽對我的期望很高，在他心裡升上了國中是一個很重要的關卡，所以便在鄰居的推薦下到這裡來試聽課程了。

      記得當時的我聽完每一堂課都充滿著驚喜，因為每一科的老師上課除了內容相當豐富外，還很有趣；在還沒開始上課時，我光是翻著發下來的講義內容看，就對國中學的東西感到害怕，但在聽完老師的說明後，瞬間覺得對國中課程不那麼害怕了。

       我是在國二的時候到天龍補習的，當時因為學校的段考成績一直沒有進步，滿腦袋只想著玩，那時應該讓媽媽很頭痛吧!又因為媽媽姊妹的小孩有補習的都在那裏上課，所以我就理所當然地開始了在那裏補習的日子了。

       剛開始上課時雖然覺得老師上課很有趣，但是那時不知道為什麼滿腦只想著玩，也羨慕同學有交女朋友，每天心都定不下來，記得那時常常被主任約談，每次他都會苦口婆心的鼓勵我，告訴我現實的殘酷，如果我再不為自己的未來付出，可能會有什麼樣的悲慘結果等著我…。

        印象中的○文一直是一個靦腆害羞的大男孩，剛開始所有的老師都不太注意他，因為他實在是太安靜了，國一時的他會乖乖地照著我們的要求把該完成的都完成了，成績的部分雖然沒有太好，但也不會太差了，就這樣到了國二的某一天，媽媽神色異常的到補習班來找主任(刻意避開○文)，在聊完後才知道原來學校很多不想升學跟不喜歡念書的同學一直影響他，加上他本身對於烹飪有興趣，所以就想參加學校的技藝班，不要念書了。

       媽媽因為孩子的叛逆已經不知所措了，只好來跟我們求救，但又怕小孩不高興，所以只能偷偷摸摸地來找我們了；在跟媽媽溝通完後，我們便找了○文來輔導啦!當然他還是持續它的省話一哥的個性，對於我們的溝通他一直睜大他的雙眼默不作聲的看著我們，我們只好先從他有興趣的偶像和他的興趣下手啦!果不其然，在提到他當時的偶像蔡依林後，他總算開口聊自己的想法啦!

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吃過幾次千葉火鍋，都沒有看到冰淇淋製造機，此次在新莊店的千葉火鍋尊爵館，赫然發現有一台霜淇淋機器，還蠻好玩好吃的，他的冰淇淋脆皮也很好吃又酥脆，推喔！